杏宇娱乐平台杏宇

 青牧職學[2016]22號

 關于做好我院建檔立卡貧困家庭學生

精准資助工作的通知

院屬各系、班級：

為加大我院家庭經濟困難學生🪹，特別是農村建檔立卡貧困家庭學生的精准資助力度，精准使用國家勵志獎學金、國家助學金等⟹🙅🏽，切實保障每一名家庭經濟困難學生安心就業，順利完成學業，現按照省教育廳下發的《關于做好普通高等學校、普通高中學校建檔立卡貧困家庭學生精准資助工作的通知》（青教學【2016】26號）的文件精神要求，就有關事項安排如下：

一、充分認識家庭經濟困難學生資助工作的重要性

在黨的十八屆五中全會通過的“十三五”規劃建議中明確提出：“推動義務教育均衡發展👱，全面提高教育教學質量，普及高中階段教育、逐步分類推進中等職業教育免除學雜費𓀇，率先從建檔立卡的家庭經濟困難學生實施普通高中免除學雜費🌭。發展學前教育💔、鼓勵普惠性幼兒園發展。完善資助方式🌬，實現家庭經濟困難學生資助全覆蓋”。這充分體現了黨中央、國務院對家庭經濟困難學生的關懷，對學生資助工作的高度重視👨🏼‍🦰。今後👨‍👩‍👦‍👦，我們要把資助家庭經濟困難學生作為保證教育公平🧑🏻‍🦰、促進社會和諧👨‍🦯‍➡️、實施教育扶貧的重要工作來抓，要高度重視☸️🚼，紮實推進🏓。要將精准資助作為今後資助工作的重點，切實做到精准識別😇、精准獎勵、精准管理🧝🏼，按照“特困優先，應助盡助”的原則🚵🏼🦸🏽‍♂️，不能落下一個建檔立卡貧困戶子女，讓貧困家庭子女都能接受公平有質量的教育，阻斷貧困代際傳遞🈂️，把學生資助工作提升到一個新的高度。

二🗡、精准資助的對象

我院高職（含中職升入高職階段的學生）全日制正式學籍的農村建檔立卡貧困戶子女👩🏿‍✈️。

三🧝‍♀️🙆🏽、精准資助的對象的審核

對建檔立卡貧困戶子女的精准識別依托省扶貧辦“全國扶貧開發信息系統業務管理子系統”進行查詢。

（一）對在校就讀的學生。各系、班主任要盡快安排部署學生建檔立卡貧困戶子女的精准識別工作，將精准資助相關政策告知學生，讓學生與其家庭聯系🌡，了解是否屬于建檔立卡家庭。對于建檔立卡家庭的學生，各系統一印制《青牧職院建檔立卡貧困戶證明表》👩🏿‍🎤，發放給學生。學生利用假期到其生源地所在縣（市、區）扶貧部門開具證明👨🏽，新學年開學時將交給班主任。

各系在每年的9月15日確定建檔立卡貧困戶學生名單🌥，並錄入貧困生檔案庫🕵🏻‍♂️。檔案庫包括學生個人的《青牧職院建檔立卡貧困戶證明表》和電子檔案🛀🏽。每年的9月16日前紙質材料和電子檔案報學工處資助管理中心。

（二）對今年錄取的新生。在寄送新生錄取通知書時，同時寄送《青牧職院建檔立卡貧困證明表》及相關情況說明（杏宇在寄送新生錄取通知書時👲🏻💾，還同時寄送《高等學校學生資助政策簡介》），新生到其生源地所在縣（市👩、區）撫貧部門開具證明，入學報到時將交給新任班主任，由其收繳後交系部，系部建好電子檔案後🥬，和紙質材料一並報學工處資助管理中心。

附：《青牧職院建檔立卡貧困學生統計表》

《青牧職院建檔立卡貧困戶證明表》

二〇一六年七月十八日