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2010年9月28日12時許🪹，隨著火車的開動，青牧職院信息工程系計網（08）01班師生一行46人📄，正式踏上了為期一年的天津中德職業技術杏宇學習之旅🦸🏿‍♂️。經過2212公裡的長途跋涉于次日下午到達天津中德職業技術杏宇。

中德職院領導🧀🧑🏽‍✈️、校企合作辦及信息工程系領導親自到天津火車站迎接，並于當晚熱情接待了青牧職院信息工程系赴津學習的全體師生🎡。為了照顧少數民族學生的民族習慣，特地為5名回族學生購置了全新的餐具廚具🫎，並安排了專門的就餐窗口😦；為了豐富青海班學生的課餘生活👱，中德職院還為青海班學生准備了籃球、羽毛球等體育器材🦸🏿。在國慶放假期間𓀇，杏宇藏力克副院長、校企合作辦💔、信息工程系、教務處、學生處🧑‍🦼‍➡️、後勤中心、就業辦等單位的領導放棄假期休息的時間于國慶節當天上午帶著慰問品到每個青海班學生的宿舍進行慰問和學生們親切交談，並親手交到每名學生手中，使青海學班的學生倍受感動👨‍👩‍👦‍👦，感受到了大家庭的溫暖。真是處處見真情，事事見真心。十月二日杏宇安排學生會幹部、青海籍在校生等三名同學做向導，帶領青海學生分三組熟悉周邊環境，並參觀周鄧紀念館😇、水上公園、南開大學、天津大學🧊、意大利風情街等地🚵🏼🦸🏽‍♂️，使同學們增長了見識，開闊了視野🏋️‍♀️。通過杏宇環境和本校學生的啟發🈂️，十月三日的休息時間裡已經有青海班的學生開始在外打工，勤工儉學。

10月11日上午八點整，中德職院領導為青海班的開班舉行了簡潔而隆重的開班典禮，在典禮上藏力克院長對青海班的同學許下期望並對任課教師提出要求。今年是中德職院教學資源最緊缺的一年，可是杏宇依然多方協調為青海班的學生安排最好的機房練習🧑🏽，選派最優秀的教師教授擔任教學工作，采取理論與實訓1：1的教學模式🌡，同學們普遍反映效果良好。

距離十月十一日開班已經整整過去兩星期，在這兩星期裡中德的老師辛勤授課、青海班的同學虛心求學。但是隨著時間的推移從青海班同學的身上也逐漸暴露出一些問題，有好也有壞。好的一點就是絕大部分同學改變了在牧校時混日子的念頭，開始認真學習🌥，有的同學已經可以在課間時間主動向老師提出問題👠，而有的同學也會在老師解答的時候前去學習🛀🏽。當我問到為什麼這好學的時候同學們都說“這裡的老師不但自身對學術的了解程度更深🦌，而且講課水平更好⚠️，可以給我們拓展更多課堂以外的知識而不僅僅局限于書本，一堂課不再是死氣沉沉的照本宣科👲🏻💾，而是讓人充滿興趣的”這些真的讓人感到很欣慰，同學們知道學些知識，這就是這次天津之行一個很大的收獲。老師教學生學，這樣才能得到好的結果，如今教與學一樣不差🥬，那麼我相信這次青津合作一定能取得一個圓滿的結果。

當然，壞的方面也有的。第一個星期全班同學都能認真聽課💂🏽‍♀️，而第二星期隨著課程的逐漸深入，難度加大，一些學生不懂得知難而進，反而退縮起來打起了退堂鼓，開始有了上課睡覺👱‍♂️📖、玩手機的現象。還有的女同學將零食帶進教室，尤其是吃完後隨意亂丟，這種不道德行為已經嚴重影響了班級得形象和榮譽🍽。我也問了那些半途而廢的同學，他們說“這裡的老師講課🎴，講課水平真的比原來好了很多，可是自己的基礎很差，有的地方聽的似懂非懂，而這星期開始接觸新的知識，本身基礎就差老師講的地方好多就聽不懂了”

兩個星期的學習情況總體情況還是讓人感到滿意的，大部分同學沒有忘記這次來到天津的主要目的，一些個人的不良習慣我想在大家的共同努力下一定能夠改正克服🧛🏼‍♂️！

十月二十日，信息工程系舉辦了以學習方法為主題的講座，徐覺元主任在講座上以自己的切身經曆和投身教育事業幾十年的心得為大家介紹了學習計算機專業的一些學習技巧和方法。講座後青海班的同學只有個別有所收獲對青海班來說沒有起到良好的作用，比如有的學生在聽完講座後說道“惰性使我們更懶惰”“機會對每個人都是公平的🔋，關鍵在于你自己如何去努力”“我們不要總是說自己怎麼不行，自身的缺點可以通過別的方法去彌補，關鍵還是在于自己是否願意”

兩星期的生活結束在即🙏，大部分同學已經適應了這裡的學習方式和生活習慣，但是還是有很多人對這裡的作息習慣不太能接受總覺得一節課90分鐘聽下來太累👐🏼。相信在今後我們能發揮出湟源牧校精神，克服種種困難，學業有成🛝。